【學科建設(shè)】勇立潮頭擔使命 博極篤定鑄強音 ——酒泉市人民醫(yī)院以學科建設(shè)為抓手促進醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展

2021年，酒泉市人民醫(yī)院將學科建設(shè)作為重中之重。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開專題會、座談會、推進會，對學科建設(shè)工作進行規(guī)劃部署。院長馮鮮妮全面抓實學科升級，推進中心項目、重點學科項目建設(shè)等重點工作推進。各行政職能部門科室建立并完善學科建設(shè)管理和考核辦法，制定學科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，建立學科建設(shè)評估指標體系，將各級各類學科建設(shè)納入科學、規(guī)范、制度化管理，并深入科室現(xiàn)場指導(dǎo)，積極主動為臨床科室排憂解難，加強督促檢查，狠抓各時段、各環(huán)節(jié)的工作落實。在院領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，各重點學科帶頭人及時組織全科人員認真學習討論，根據(jù)科室具體情況制定了學科發(fā)展規(guī)劃，明確了學科發(fā)展目標。各重點學科緊緊圍繞主攻專業(yè)技術(shù)方向，針對本學科臨床工作中的重點和難點問題開展工作，使臨床和科研均取得顯著成效。目前醫(yī)院設(shè)臨床科室56個，醫(yī)技科室6個，專業(yè)組79個。有省質(zhì)控中心酒泉分中心1個，市級醫(yī)療質(zhì)量控制中心29個，成立了甘肅省消化系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學研究中心分中心。5個省級重點學科，8個市級重點學科。醫(yī)院積極推進“五大救治中心”建設(shè)，已成立了胸痛中心、卒中中心、危重孕產(chǎn)婦救治中心、危重新生兒救治中心和創(chuàng)傷中心五大中心，學科建設(shè)走在地州市同級醫(yī)院前列。

以現(xiàn)有優(yōu)勢學科為基礎(chǔ)，遵循“資源共享、優(yōu)勢互補、創(chuàng)新驅(qū)動、重點突破”的建設(shè)原則，修訂《酒泉市人民醫(yī)院多學科協(xié)作診療（MDT）管理制度》，在醫(yī)院原有的七個多學科聯(lián)合協(xié)作診療專家組基礎(chǔ)上，增設(shè)了精神殘障者軀體疾患MDT、疼痛治療MDT兩個專家組。聯(lián)合多個在疾病診療研究、人才培養(yǎng)方面有特色、關(guān)聯(lián)密切的學科共同組建。特別是在孵育新業(yè)務(wù)、新技術(shù)等方面予以經(jīng)費支持。

 

 

二、強化特色?？婆嘤?，激發(fā)學科建設(shè)活力 

 

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面向國際科學研究前沿，鼓勵科室發(fā)掘新的學科發(fā)展方向，謀求醫(yī)院新的發(fā)展?jié)摿ΑＶ攸c推進創(chuàng)建醫(yī)學整形美容、疼痛、臨床營養(yǎng)等特色?？?，大力促進外科微創(chuàng)化發(fā)展，形成品牌影響力。重點支持精準醫(yī)療、醫(yī)療大數(shù)據(jù)、醫(yī)用材料、精良設(shè)備等有引領(lǐng)性、有持續(xù)生長力的優(yōu)勢特色?？?。重點促進對外合作平臺搭建，簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，通過合作，以實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、發(fā)展共贏，讓更多優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源為患者服務(wù)，不斷增強市民的獲得感、幸福感、安全感。

根據(jù)學科建設(shè)的實際情況,結(jié)合國家級、省級重點學科的建設(shè)基礎(chǔ)和申報情況,按照“分層建設(shè)、分級支持、連續(xù)考核、動態(tài)管理”的建設(shè)原則，將全院58個業(yè)務(wù)科室劃分為3個層級，包括省級重點學科、市級重點學科、院級重點學科。不同層級學科按照不同力度給予傾斜和支持。目前已完成評估，將根據(jù)評估情況進行動態(tài)調(diào)整。醫(yī)院政策以學科最高級別進行扶持，即：同時為省、市級重點學科的，以省級重點學科扶持標準進行政策扶持，鼓勵學科不斷進步，著力提升醫(yī)院重點?？扑?。

 

四、瞄準績效考核目標，改革學科建設(shè)機制

加強學科建設(shè)考核，以評領(lǐng)建、以評促建，醫(yī)院結(jié)合實際，瞄準三級公立醫(yī)院績效考核目標，制定了一套與考核指標體系緊密相關(guān)的考核辦法。從人才培養(yǎng)、平臺建設(shè)、科研、醫(yī)療與社會服務(wù)等方面，用同一把尺子，對手術(shù)、非手術(shù)、醫(yī)技等序列專科進行年度橫向比較，以評估定目標，以目標定任務(wù)，按任務(wù)配資源，連續(xù)評價，動態(tài)考核，以此引導(dǎo)各?？撇槿毖a漏、全面發(fā)展。希望通過這種精細化的管理方式來促進考核指標的實現(xiàn)，利用重點學科及優(yōu)勢學科群，強化優(yōu)勢技術(shù)引領(lǐng)。鼓勵學科努力實現(xiàn)“踮起腳，甚至跳起來”才能完成的目標，從而實現(xiàn)高水平的發(fā)展。

引進人才，匯聚群英

為保障學科高質(zhì)量發(fā)展，源源不斷儲備人才力量，采取“送出去”和“請進來”的培訓(xùn)模式，不斷加強協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，制定了醫(yī)院管理隊伍、專業(yè)技術(shù)人才隊伍培養(yǎng)方案，在強化兩個隊伍建設(shè)方面不斷謀求新路徑、新辦法，借外力加快發(fā)展。

一

強化臨床專業(yè)四個層次培養(yǎng)

依據(jù)三級公立醫(yī)院績效考核要求，著力抓好新入院大學生能力提升，每月對業(yè)務(wù)知識及技能進行考試并反饋通報，提高年輕醫(yī)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通過率；嚴格抓好住院醫(yī)師“三基三嚴”考核；做好中級人員?？扑教嵘投ㄆ跍y試；強化副高以上人員的專業(yè)引領(lǐng)作用發(fā)揮。

二

推進“引才”計劃

根據(jù)《酒泉市急需緊缺高層次人才引進管理辦法》，結(jié)合專業(yè)建設(shè)需要，精準引進高層次人才。利用公開招聘，在人員總量控制范圍內(nèi)靈活引進急需緊缺人才。采取臨床指導(dǎo)、科研合作、培訓(xùn)咨詢等方式柔性引進領(lǐng)軍人才和技術(shù)專家。

三

實施人才培養(yǎng)工程

按照酒泉市《關(guān)于加強和改進衛(wèi)生健康人才引進培養(yǎng)工作的意見》，制定首席專家評聘制度，為醫(yī)院遷建做好人才儲備，在人才培養(yǎng)的數(shù)量、質(zhì)量、培養(yǎng)方式上狠下功夫，選送40名以上的業(yè)務(wù)骨干到國內(nèi)頂尖醫(yī)院進修學習，加大新成立及拓展專業(yè)的人員培養(yǎng)力度。邀請國內(nèi)知名專家來院進行學術(shù)講座、會診、手術(shù)，帶動學術(shù)氛圍。借助專家團隊的技術(shù)優(yōu)勢、資源優(yōu)勢，在醫(yī)療、科研、教學、人才培養(yǎng)等方面進行深度合作，全面提升醫(yī)院中醫(yī)腫瘤學科的服務(wù)能力和水平。督促引導(dǎo)已進修完成的人員把學習成果應(yīng)用到臨床中，逐步提高全院醫(yī)療技術(shù)水平。鼓勵和支持在職衛(wèi)生技術(shù)人員參加學歷提升教育。繼續(xù)開展行政人員能力提升培訓(xùn)，派出行政管理人員短期進修，提升管理能力。提升對中層干部的培訓(xùn)和年輕干部“七種能力”的培養(yǎng)。

科研搭臺，臨床唱戲

 

多年來，醫(yī)院專心于走“突出專科特色，綜合全面發(fā)展”的差異化發(fā)展道路，積極鼓勵員工挖掘和發(fā)現(xiàn)科研著眼點，以科研項目為載體，構(gòu)建學科的科研團隊，保持科研工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性，不斷推動科技進步與創(chuàng)新，確保醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展。為了打造學科品牌，醫(yī)院對重點學科實施了重點投入、重點扶持政策，尤其是科技支撐，先后購進和更新了一批高科技設(shè)備，如椎間孔鏡、關(guān)節(jié)鏡、腹腔鏡、胃鏡、DSA數(shù)字造影機等，開展了一批富有高科技含量的新技術(shù)新業(yè)務(wù)，有許多也是處于省內(nèi)領(lǐng)先水平或填補市內(nèi)空白的新業(yè)務(wù)新技術(shù)，如自主開展腎穿刺活檢術(shù)、ECMO救治重癥肺炎患者、膝關(guān)節(jié)單髁置換術(shù)、單孔胸腔鏡下肺葉切除術(shù)等。通過科技滲透，創(chuàng)建學科特色，打造學科品牌。

據(jù)統(tǒng)計，近3年來，醫(yī)院共在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表論文35篇以上，獲得省級重點研發(fā)項目立項7項，獲得市級重點科技研發(fā)項目立項7項，確定新技術(shù)新業(yè)務(wù)150余項。

 

合作辦學，培育新銳

 

為深入落實黨的十九大精神及《甘肅省人民政府辦公廳印發(fā)關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進一步推進醫(yī)學教育改革與發(fā)展實施方案的通知》精神，加快推進區(qū)域醫(yī)學教育改革與發(fā)展，構(gòu)建符合區(qū)域?qū)嶋H的醫(yī)學人才培養(yǎng)體系，滿足區(qū)域人民群眾對優(yōu)質(zhì)、均衡醫(yī)療資源的美好需求。根據(jù)《健康中國2030規(guī)劃綱要》，醫(yī)院積極申辦蘭州大學臨床教學醫(yī)院，加強醫(yī)教協(xié)同，全面建立醫(yī)學人才培養(yǎng)供需平衡機制，著力健全住院醫(yī)師與?？漆t(yī)師培養(yǎng)培訓(xùn)制度，進一步加強高層次人才隊伍建設(shè)，提高醫(yī)療技術(shù)、科研教學質(zhì)量，努力提升醫(yī)院的學科建設(shè)水平和社會影響力，更好地造福區(qū)域人民，為健康酒泉助力 。

 

 

征程萬里風正勁，重任千鈞再奮蹄。學科建設(shè)，功在醫(yī)院，利在百姓。加強學專科建設(shè)對于醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展產(chǎn)生了積極的推動效應(yīng)，已成為酒泉市人民醫(yī)院“謀發(fā)展、定目標、抓機遇”的一個重要抓手和發(fā)展基石。全力寫好高水平發(fā)展答卷，奮力開創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新局，醫(yī)院有能力、有信心、有目標，朝著“患者利益至上、職工利益至上、醫(yī)院發(fā)展至上的”的戰(zhàn)略目標，以學科建設(shè)為帆，以人才培養(yǎng)為槳，乘著科技創(chuàng)新的大浪，向著更高、精、尖的領(lǐng)域繼續(xù)前行，為保障人民健康作出更大貢獻！