首先由演練組織者講解醫(yī)院感染暴發(fā)應(yīng)急演練的目的，并介紹本次演練以“新生兒病區(qū)近期相繼發(fā)生3例新生兒精神反應(yīng)差、拒乳，持續(xù)發(fā)熱，體溫高達(dá)39.5度，血培養(yǎng)結(jié)果均為耐甲氧西林金黃色葡萄球菌陽(yáng)性”為腳本展開(kāi)。
當(dāng)班護(hù)士嚴(yán)密觀察患兒生命體征變化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)醫(yī)生。
主管醫(yī)生可疑院感暴發(fā)，上報(bào)科主任，科主任仔細(xì)查看病人情況后立即上報(bào)院感科主任，邀請(qǐng)藥劑科專家前來(lái)會(huì)診，指導(dǎo)臨床用藥?？剖視簳r(shí)停止收治入院病人，好轉(zhuǎn)患兒盡快出院。
護(hù)士長(zhǎng)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)護(hù)理工作，立即將三例患兒搬至隔離病房，床頭放置隔離標(biāo)示。
對(duì)隔離病房患兒積極采取防控措施：（1）專人護(hù)理，每班由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，減少其他人員出入。（2）護(hù)理人員均穿隔離衣、戴手套，加強(qiáng)手衛(wèi)生，操作完后流水洗手。（3）嚴(yán)格醫(yī)療廢物管理，統(tǒng)一回收處理。（4）加強(qiáng)病區(qū)消毒，定時(shí)通風(fēng)。
院感科主任來(lái)到病房，認(rèn)真查看3例患兒病情，開(kāi)展環(huán)境空氣采樣，以明確感染途徑，并給予院感相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。
院感科主任將3例患兒病情上報(bào)分管院長(zhǎng)，分管院長(zhǎng)通知醫(yī)務(wù)科、檢驗(yàn)科、藥劑科、護(hù)理部進(jìn)行會(huì)議討論。
最后對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)：本次為耐甲氧西林金黃色葡萄球菌引起的醫(yī)院感染暴發(fā)，由于新生兒科及時(shí)上報(bào)，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)啟動(dòng)感染暴發(fā)應(yīng)急預(yù)案，采取有效的防控措施，感染很快得到控制，無(wú)新發(fā)病例，未造成嚴(yán)重后果。
演練結(jié)束后，院感科林主任對(duì)于此次院感暴發(fā)應(yīng)急演練給予高度的評(píng)價(jià)：本次演練，整個(gè)過(guò)程緊張有序，各參演部門協(xié)同合作、反應(yīng)迅速、各司其職，各個(gè)環(huán)節(jié)有效落實(shí)，體現(xiàn)了較高的應(yīng)急處置水平！
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