給 她 舞 臺 添 你 光 彩

                           ----急救中心護(hù)理教學(xué)老師競聘側(cè)記

圣誕之日，急救中心的護(hù)士們精神飽滿，歡聚一堂，通過參加科內(nèi)舉辦的“公開競聘護(hù)理教學(xué)老師競賽活動”度過了一個別開生面、具有紀(jì)念意義的圣誕節(jié)。

急診護(hù)理工作綜合性強(qiáng)，日常技能培訓(xùn)任務(wù)重，優(yōu)秀的急診教學(xué)老師是急診護(hù)理人員培養(yǎng)的重要保障。科室為甄選護(hù)理教學(xué)老師，完善臨床教學(xué)老師準(zhǔn)入制度，探索科室護(hù)理管理方法，進(jìn)行了科室護(hù)理教學(xué)老師公開競聘。護(hù)理教學(xué)老師公開競聘，旨在施展個人才能，公開考核，公眾信賴，個人收獲價值感。科室張曉晨主任高度重視，監(jiān)督制定競聘流程并上報(bào)護(hù)理部，護(hù)理部曹旭華主任親臨競聘會場指導(dǎo)，王新剛副主任也作為競聘評委全程參與。

此次教學(xué)老師競聘上崗本著“公平、公正、公開”的原則，采用自愿報(bào)名，競聘過程包括資格審查、競聘演講、現(xiàn)場授課、反應(yīng)能力測試及民主測評等五個環(huán)節(jié)，楊蓮，王彩虹，任玉梅，孫海霞，穆金梅5名主管護(hù)師參與了本次競聘。依照實(shí)施方案有關(guān)要求，選手們首先競賽的環(huán)節(jié)是競聘演講，在競聘演講限定的5分鐘內(nèi)，選手們陳述了自己的優(yōu)勢和教學(xué)思路，演講時選手們精神飽滿，重點(diǎn)突出，贏得了在座評委和護(hù)士們的陣陣掌聲。隨后現(xiàn)場開始第二環(huán)節(jié)展示授課演示，授課內(nèi)容涉及?？谱o(hù)理、新教學(xué)方法，急危重癥病情觀察護(hù)理等多個方面。選手們制作了精美的PPT課件，圖文并茂。授課完畢后，護(hù)理部王主任，科室張曉晨主任、范迎斌副主任、王亞宏二級醫(yī)師及兩位護(hù)士長對選手的演講水平、授課能力、精神狀態(tài)、授課內(nèi)容及授課技能、課件制作等進(jìn)行了現(xiàn)場打分，結(jié)合全體護(hù)士的民主測評和急救反應(yīng)能力測試幾方面得分，按分?jǐn)?shù)的高低對競聘人員進(jìn)行了排名，經(jīng)過激烈角逐最終聘任楊蓮為急救中心教學(xué)老師，聘用時間為一年。

最后，護(hù)理部王新剛副主任對本次活動和各位選手的表現(xiàn)給予了高度肯定，她認(rèn)為急救中心護(hù)理團(tuán)隊(duì)是個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，希望通過此類競聘活動，為護(hù)理人員施展才能搭建更多的平臺?？剖覐垥猿恐魅蚊銊钭o(hù)士，再接再厲，無論教學(xué)能力，還是急診病人的地護(hù)理能力，像個人才能展示一樣，給他人更多的溫暖。參與的老師們，緊張又喜悅，看到自己的閃光點(diǎn)，收獲滿滿的精神成長經(jīng)歷。當(dāng)然，護(hù)士長們心里更開心，因?yàn)榇蠹疫x了信任的教學(xué)老師。

此次活動的開展，既保障了急診護(hù)理教學(xué)的質(zhì)量，又摸索出護(hù)理管理的新思路，同時讓護(hù)理人員看到職業(yè)發(fā)展的價值歸屬感，大家一致表示在以后的實(shí)際工作中將繼續(xù)盡職盡責(zé)做好本職工作，不斷提升自身價值，做好護(hù)士長的得力助手，連接醫(yī)患、護(hù)患、醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)之間的紐帶，爭優(yōu)創(chuàng)先，為病人著想，為科室更好的發(fā)展而努力。